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Extensive Reading Foundation (ERF)

The Extensive Reading Foundation is a not-for-profit, charitable organization whose purpose is to support and promote extensive reading. One Foundation initiative is the annual Language Learner Literature Award for the best new works in English. Another is maintaining a bibliography of research on extensive reading. The Foundation is also interested in helping educational institutions set up extensive reading programs through grants that fund the purchase of books and other reading material.

ERF는 비영리 자선 단체로서 다독을 지원 및 권장하고 있습니다.

ERF는 해마다 가장 우수한 성과를 낸 학습자들을 대상으로 언어 학습자 문학 상을 시상하고 있으며, 쉬운 다독에 대한 연구 조사 기록을 지속해 나가고 있습니다. 또한, ERF는 다독이 많은 교육기관들에서 사용될 수 있도록 책들과 읽기 자료들을 기부도 계획하고 있습니다.

This website reviews a wide variety of aspects of extensive reading and provides a large number of resources to help teachers with Extensive Reading.

이 웹사이트는 다독의 다양한 양상을 재검토하고 다독과 관련된 많은 양의 자료를 선생님들께 제공합니다.

This site is a repository for information on Extensive Reading, with an emphasis on its application to Second or Foreign Language Learning. We hope that this site will continue to grow and evolve as more people contribute their own resources to the collection.

이 웹사이트는 제 2언어와 외국어 학습에 중점을 둔 다독에 대한 정보를 보유하고 있습니다. 저희는 보다 많은 분들의 정보 제공으로 인하여 이 웹사이트가 보다 성장과 발전을 거듭하기를 기원합니다.

This site is for the support of the Moodle Reader Module, a module that provides quizzes on over 1,300 graded readers and books for young readers, so that teachers can have a simple way to assess their students’ work. This site was created to support the Extensive Reading approach to language acquisition which advocates the reading of a large volume of material that is easier than the learner’s language level, rapidly with little dictionary use, of material of the learner’s own choice. Through this massive amount of reading the student can internalize the grammar and vocabulary that has already been studied.

이 웹사이트는 Moodle Reader Module을 지원합니다. 이는 1,300명 이상의 각기 다른 수준의 다양한 학습자들과 책들을 바탕으로 유아학습자들을 위한 퀴즈를 제공하고, 이로 인해 선생님들은 조금 더 간단한 방법으로 학생들의 학습을 도울 수 있습니다. 이 웹사이트는 언어 습득을 위한 다독(Extensive Reading)개론을 지지 하려고 제작되었습니다. 학습자들은 그들 스스로 학습자료를 선택하고, 적은 량의 사전을 사용하며, 그들의 수준보다 쉬운 수준의 많은 서적을 읽게 됩니다. 학습자들은 이 많은 양의 읽기를 통해서, 그들이 이미 습득한 문법과 단어를 자신의 것으로 내재화 할 수 있습니다.

A Blog on using ER in the University Classroom by Prof. Noel Woodward

Proceedings from the first Extensive Reading World Congress, held in Japan in 2011.

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